Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo: Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Lectoescritura y participación

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de hábitos de higiene y limpieza

• Presentar a los alumnos el tema que se trabajará durante la secuencia didáctica y explicar la importancia de los hábitos de higiene y limpieza para la salud.


• Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos compartan qué acciones individuales pueden realizar para mantener su higiene personal y el entorno limpio.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de tomar decisiones informadas para adquirir prácticas saludables y sostenibles.

Sesión 2:
Tema: Hábitos de higiene personal

• Presentar diferentes hábitos de higiene personal, como el lavado de manos, cepillado de dientes y cuidado del cabello.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos demuestren cómo realizar correctamente cada hábito de higiene personal.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de estos hábitos para la salud individual y comunitaria.

Sesión 3:
Tema: Limpieza de espacios en la comunidad

• Explicar la importancia de mantener limpios los espacios comunitarios, como parques, plazas y calles.


• Organizar una actividad práctica en la que los alumnos realicen la limpieza de un área comuni