El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Abordar el problema de inseguridad de los adolescentes dentro y fuera de la escuela.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Primera sesión:

Inicio:

1. Presentar el tema de la clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


2. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre los problemas que enfrentan en su comunidad y en la escuela, especialmente en relación a la inseguridad de los adolescentes.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a estos problemas.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema específico relacionado con la inseguridad.


2. Cada grupo investigará soluciones existentes en otras comunidades y las presentará al resto de la clase en inglés.


3. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


4. Ayudar a los alumnos a organizar la información recopilada y a generar propuestas de soluciones.

Cierre:

1. Cada grupo presentará sus propuestas de soluciones en inglés.


2. Estimular un debate sobre las diferentes ideas presentadas y fomentar la participación de todos los alumnos.


3. Hacer una reflexión final sobre la importancia de utilizar el inglés para comunicarse y resolver problemas en la comunidad.

Segunda sesión:

Inicio:
1.