Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

ANAYELI CERON
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y diagnosticar su nivel de conocimiento sobre el tema.



  • Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema a partir de preguntas como: ¿Saben qué son los ecosistemas?, ¿por qué es importante cuidarlos?, ¿qué problemas enfrentan actualmente los ecosistemas?

    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen los ecosistemas y su importancia.

    • Realizar una actividad de mapeo conceptual en la pizarra, donde los alumnos anoten palabras clave relacionadas con el tema y las vayan conectando entre sí.

    • Realizar una actividad de debate en grupos pequeños, donde los alumnos discutan sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y las acciones que podrían realizar para su preservación.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre las ideas principales discutidas durante la sesión.

    • Solicitar a cada alumno que realice una pequeña investigación sobre algún ecosistema en específico para la siguiente sesión.




Sesión 2 - Investigación y análisis de los ecosistemas (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la capacidad de investigación y análisis de los alumnos para comprender cómo contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas.



  • Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve revisión de la actividad de investigación que realizaron los alumnos como tarea.

    • Pedir a algunos alumnos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Proporcionar material de l