Exposición sobre temas diversos

Mariana Muñiz
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Tema: La importancia de la preservación del medio ambiente


Objetivo de aprendizaje (PDA): Expone sobre diversos temas considerando: 
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.


Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que saben sobre el medio ambiente y su importancia.

  • Lectura comprensiva: Se realizará la lectura de un texto corto sobre la importancia de la preservación del medio ambiente.

  • Análisis del texto: En parejas, los alumnos discutirán y responderán preguntas sobre el texto leído.

  • Planteamiento del proyecto: Se explicará a los alumnos que realizarán una exposición sobre la importancia de la preservación del medio ambiente.


Sesión 2:



  • Planificación de la exposición: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los aspectos que deben incluir en su exposición. Se les proporcionará una hoja de planificación para que realicen un esquema de su exposición.

  • Elaboración de materiales de apoyo: Los alumnos utilizarán recursos visuales (carteles, imágenes, infografías, etc.) para apoyar su exposición. Se les proporcionarán materiales necesarios.


Sesión 3:



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