El derecho a la protección de la integridad física y mental

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la protección de la integridad física y mental

Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Objetivo: Identificar la importancia de hacer valer sus derechos, así como a las personas, instituciones y leyes que promueven el respeto a los derechos de todas las personas para su bienestar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se mostrará un video donde se explique de manera clara y sencilla el concepto de derechos y la importancia de proteger la integridad física y mental.


• Análisis de un caso real: Se presentará a los estudiantes un caso de maltrato o abuso, y se les pedirá que reflexionen sobre las consecuencias y la importancia de denunciar y buscar apoyo.


• Discusión en grupos pequeños: Los estudiantes se organizarán en grupos para discutir sobre el caso y proponer posibles soluciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Lectura de textos informativos: Se proporcionarán a los estudiantes diferentes textos informativos relacionados con el maltrato, abuso y explotación, así como los derechos que protegen a las personas.


• Análisis y debate en grupo: Los estudiantes analizarán los textos y participarán en un debate sobre la importancia de conocer y hacer valer sus derechos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Identificación de personas e instituciones de apoyo: Los estudiantes investigarán y realizarán una lista de personas e instituciones que pueden brindar apoyo en casos de m