Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Alma Lizzet Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º:


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.

  • Diálogo con los alumnos sobre las diferentes formas de expresión oral que conocen.

  • Juego de adivinanzas en grupo, utilizando distintos recursos de lenguaje.

  • Reflexión sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo pueden rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior.

  • Introducción de nuevos recursos de lenguaje: sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas.

  • Realización de actividades prácticas utilizando estos recursos: realizar movimientos corporales mientras se recitan trabalenguas, cambiar el ritmo y la velocidad al cantar canciones, etc.

  • Creación en grupo de nuevas formas de expresión oral utilizando los recursos aprendidos.


Sesión 3:



  • Repaso del tema y los recursos de lenguaje.

  • Juego de roles: los alumnos representarán personajes de cuentos populares utilizando distintos recursos de lenguaje.

  • Puesta en común de las repres