Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 3º Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poca participación de los padres de familia en las actividades escolares en el ámbito académico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es una entrevista y cuáles son sus características principales.


• Ejemplo de entrevista: Realizar una simulación de entrevista con un alumno voluntario, donde los demás alumnos podrán observar y analizar las preguntas realizadas, el lenguaje utilizado, entre otros elementos.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de las entrevistas y cómo pueden utilizarse para obtener información valiosa.

Sesión 2 (45 minutos):

• Contextualización del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos el problema de poca participación de los padres de familia en las actividades escolares y cómo las entrevistas pueden ser una herramienta para conocer las opiniones y perspectivas de los padres.


• Preparación de las entrevistas: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con el problema planteado. Cada grupo deberá pensar en preguntas adecuadas para realizar entrevistas a padres de familia.


• Planificación: Ayudar a los alumnos a diseñar un plan para realizar las entrevistas, estableciendo objetivos, seleccionando a los padres a entrevistar y fijando una fecha para llevar a cabo las entrevistas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realización de las entrevistas: Los grupos de alumnos realizarán las entrevistas a los padres de familia en la escue