Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: El origen y evolución de la biodiversidad y su relación con el ser humano.

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos desconocen los procesos de construcción histórica, no identifican las fuentes históricas, hechos y procesos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del problema y su relación con la falta de conocimiento sobre los procesos de construcción histórica.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben sobre la evolución de la biodiversidad y el papel del ser humano en dicho proceso.


• Presentación de la teoría de Charles Darwin: Explicación del concepto de evolución, selección natural y lucha por la supervivencia.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar y discutir ejemplos concretos de evidencia científica que respalde la teoría de Darwin.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de los conceptos clave aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad experimental para observar la selección natural en acción utilizando semillas de diferentes características y condiciones ambientales.


• Plenaria: Discusión y análisis de los resultados obtenidos en la actividad práctica.


• Presentación del concepto de evolución humana y su relación con la biodiversidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de