Introducción al tema y análisis de intereses y necesidades

José Severiano Loya
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 7 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de intereses y necesidades (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos analizarán sus intereses y necesidades personales para identificar áreas en las que deseen desarrollarse y establecer metas y logros personales.



  • Inicio: El docente dará la bienvenida a los alumnos y realizará una breve introducción al tema de la construcción del proyecto de vida. Se les explicará la importancia de conocer sus intereses y necesidades para tomar decisiones acertadas en su vida personal.



  • Desarrollo:



    1. El docente realizará una lluvia de ideas con los alumnos para identificar sus intereses y necesidades personales.

    2. Se organizarán en grupos pequeños para que compartan y analicen sus intereses y necesidades.

    3. Cada grupo presentará al resto de la clase un resumen de los intereses y necesidades identificados.



  • Cierre: El docente realizará una síntesis de lo planteado por los grupos y resaltará la importancia de conocerse a uno mismo para poder establecer metas y logros personales.




Sesión 2: Autoevaluación de conocimientos, capacidades y habilidades (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán los conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para tomar decisiones acerca de su proyecto de vida personal.



  • Inicio: El docente realizará una breve revisión de la sesión anterior y recordará a los alumnos la importancia de conocerse a uno mismo.



  • Desarrollo:



    1. Los alumnos realizarán una autoevaluación de sus conocimientos, capacidades y habilidades, identificando aquellas en las que se consideren fuertes y aquellas en las que deseen mejorar.

    2. Se organizarán en parejas para com