La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Objetivo PDA: Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema transversal: Falta de comprensión de lectura y escritura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema transversal: Falta de comprensión de lectura y escritura.


• Realización de una breve actividad para diagnosticar el nivel de comprensión de lectura y escritura de los alumnos.

Desarrollo:

• Lectura de un texto breve sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños para identificar las principales características de las ciudades en ese periodo.


• Puesta en común de las ideas de los grupos y construcción de un mapa conceptual en el pizarrón.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la lectura y escritura en la comprensión del tema.


• Asignación de una tarea escrita en la que los alumnos investiguen y elaboren un texto sobre el desarrollo de una ciudad en Italia o Flandes durante los siglos XII y XIII.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo y problemática a abordar.


• Presentación de los resultados de la tarea escrita realizada por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre los textos elaborados, destacando las similitudes y diferencias entre las ciudades abordadas.

Desarrollo:

• Distribución de lecturas complement