Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Juan Silos
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo (PDA): Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema: Los problemas ocasionados por la falta de convivencia en la escuela.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Realizar una dinámica de integración grupal para fomentar el sentido de pertenencia y la convivencia.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar el concepto de familia y su importancia en el desarrollo personal y la convivencia.
- Realizar una actividad de reflexión grupal sobre los valores familiares y su relación con la resolución de conflictos.
- Presentar ejemplos de situaciones conflictivas y discutir cómo se podrían resolver utilizando valores familiares.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una reflexión final sobre la importancia de los valores familiares en la convivencia escolar.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: escribir un cuento corto que promueva la convivencia y los valores familiares.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los valores familiares que pueden fomentar la convivencia en la escuela.
Desarrollo (30 minutos):
- Compartir los cuentos escritos por los alumnos y analizar cómo promueven la convivencia y los valores familiares.
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