Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Juan Silos
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo (PDA): Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema: Los problemas ocasionados por la falta de convivencia en la escuela.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Realizar una dinámica de integración grupal para fomentar el sentido de pertenencia y la convivencia.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar el concepto de familia y su importancia en el desarrollo personal y la convivencia.

    • Realizar una actividad de reflexión grupal sobre los valores familiares y su relación con la resolución de conflictos.

    • Presentar ejemplos de situaciones conflictivas y discutir cómo se podrían resolver utilizando valores familiares.



  • Cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión final sobre la importancia de los valores familiares en la convivencia escolar.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: escribir un cuento corto que promueva la convivencia y los valores familiares.




Sesión 2:



  • Inicio (10 minutos):



    • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los valores familiares que pueden fomentar la convivencia en la escuela.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Compartir los cuentos escritos por los alumnos y analizar cómo promueven la convivencia y los valores familiares.

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