Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Alma Lilia Monroy Munguía
Secundaria 2º Grado Lenguajes Inglés 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta juegos de roles en inglés, sobre situaciones que favorezcan la comunicación asertiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Objetivo PDA: Interpreta juegos de roles en inglés sobre situaciones que favorezcan la comunicación asertiva.
Metodología: Proyecto comunitario.


Fase de Inicio:



  1. Saludo y revisión de tareas previas.

  2. Presentación del tema y objetivo de la sesión.

  3. Actividad de reflexión: ¿Qué entendemos por manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés? ¿Cómo crees que pueden favorecer la comunicación asertiva?


Fase de Desarrollo:



  1. Presentación de ejemplos de manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a través de imágenes y videos.

  2. Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de estas manifestaciones para la interculturalidad y el sentido de pertenencia.

  3. Actividad de juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y representarán situaciones cotidianas donde se fomenta la comunicación asertiva en inglés. Ejemplo: pedir indicaciones, realizar una presentación, hacer una entrevista de trabajo, etc.

  4. Cada grupo realizará su representación frente a los demás. Se dará retroalimentación y se fomentará la participación de todos los alumnos.


Fase de Cierre:



  1. Reflexión grupal sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés como herramientas para la comunicación asertiva.

  2. Evaluación de la sesión a través de preguntas orales.

  3. Tarea: Investigar y traer ejemplos de manifestaciones culturales en inglés para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Tema: Las manifestaciones culturales en inglés como parte del patrimonio cultural.
Objetivo PDA: Interpreta juegos de roles en inglés sob