Los afectos y su influencia en el bienestar

Jocelyn Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para aprovechar su función en situaciones cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Grado: 4º de Primaria


Objetivo (PDA): Utiliza conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para aprovechar su función en situaciones cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemas a atender: Problemas de Lectoescritura, autoconocimiento y autoestima


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los afectos y emociones


Objetivo específico: Identificar y comprender las diferentes expresiones emocionales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una dinámica grupal para generar confianza y un ambiente de respeto.

    • Realizar una ronda de preguntas para entender qué conocen los alumnos sobre los afectos y emociones.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una breve charla sobre los diferentes afectos y emociones, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.

    • Realizar actividades de reconocimiento de emociones a través de imágenes y videos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar sobre lo aprendido y comentar cómo las emociones influyen en nuestro bienestar.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: escribir un cuento corto relacionado con las emociones.




Sesión 2:
Tema: Expresión de emociones a través de la lectura y escritura


Objetivo específico: Desarrollar habilidades de lectoescritura y autoexpresión emocional.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una actividad de relajación para crear un ambiente propicio para la escritura.

    • Comentar brevemente sobre la tarea asignada en la sesión anterior y recordar su importancia.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una actividad de lectura en vo