Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Valeria Osorio
Ubicación curricular
Contenido Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º:


Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.


Objetivo PDA: Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Integración interdisciplinar: Atender el problema de la degradación del medio ambiente y la falta de concientización ante el cuidado de nuestro entorno.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y revisión de los conocimientos previos relacionados con la ciudadanía democrática, la violencia escolar y de género, y la ciudadanía digital.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad que los alumnos consideren relevantes y relacionados con la violencia escolar y de género, así como la degradación del medio ambiente.

  • Seleccionar uno de los problemas identificados en la lluvia de ideas como el tema central del proyecto a desarrollar.



  1. Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo una tarea específica relacionada con el proyecto, como investigar sobre el problema seleccionado, buscar posibles soluciones, identificar recursos de ciudadanía digital que puedan utilizar, etc.

  • Proporcionar materiales y recursos digitales para que los alumnos investiguen y recopilen información relevante.

  • Facilitar el trabajo en equipo, la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

  • Guiar a los alumnos en la elaboración de un plan de acción para ab