Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Título de la clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo general (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problema interdisciplinar a abordar: Fomentar en el alumno el conocimiento de la energía alterna y corriente directa que maneja una fuente de poder de una computadora.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1: Introducción a la energía

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema interdisciplinar que abordaremos durante las sesiones: el conocimiento de la energía alterna y corriente directa que maneja una fuente de poder de una computadora.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes usos de la energía en su vida cotidiana.


• Plantear preguntas disparadoras sobre las implicaciones de un mal uso de la energía y cómo afecta al medio ambiente y a la sociedad.

Desarrollo:

• Explicar brevemente los conceptos básicos sobre energía y sus diferentes formas.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes experimenten con diferentes fuentes de energía alternativa (paneles solares, generadores eólicos, etc.).


• Fomentar la reflexión sobre las implicaciones del uso de energías alternativas frente a las energías convencionales.

Cierre:

• Realizar una act