La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

fernando velazquez
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica a la conquista como un momento de ruptura en la historia de nuestro país, que generó cambios en la sociedad y en la vida cotidiana de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Duración: 50 minutos


Fase de Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de la ciudad actual y preguntar a los alumnos si saben cómo se formaron estas ciudades y quiénes fueron los primeros habitantes.


Fase de Desarrollo:



  • Presentación del problema: Los alumnos no tienen conocimiento exacto de qué fue la conquista de México.

  • Explicación del concepto de conquista y sus implicaciones históricas.

  • Realización en grupos de una lluvia de ideas sobre qué creen que sucedió durante la conquista de México y cómo creen que afectó a la sociedad y la vida cotidiana de las personas.

  • Presentación de los resultados de la lluvia de ideas y discusión en plenaria.

  • Lectura de textos o fragmentos de textos sobre la conquista y los cambios que generó en la sociedad y la vida cotidiana.

  • Realización de una actividad de lectura comprensiva en la que los alumnos identifiquen los cambios más relevantes ocurridos durante la conquista de México.


Fase de Cierre:



  • Reflexión grupal sobre los cambios identificados y su impacto en la sociedad y la vida cotidiana.

  • Puesta en común de las reflexiones de los grupos.

  • Tarea para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de cómo la conquista de México afectó la vida cotidiana de las personas en áreas como la alimentación, la vestimenta y la religión.


Sesión 2:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Duración: 50 minutos


Fase de Inicio:



  • Repaso de los conceptos de la sesión anterior.

  • Puesta en común de los ejemplos de cómo la conquista de México afectó la vida cotidiana de las persona