Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Grado: 3º de secundaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: La comunidad educativa muestra una nula cultura sobre vida saludable en alimentos, disciplinas físicas y socioemocionales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Contextualización del tema dentro de la vida saludable y la importancia de tomar decisiones informadas.


• Planteamiento del problema interdisciplinar sobre la nula cultura de vida saludable en alimentos, disciplinas físicas y socioemocionales.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: Los estudiantes, en grupos pequeños, investigarán sobre diferentes tipos de gráficas y su uso en la comunicación de información.


• Los estudiantes recopilarán ejemplos de gráficas encontradas en diferentes fuentes, como revistas, periódicos, internet, etc.


• Los estudiantes analizarán la información de las gráficas encontradas y discutirán su utilidad y efectividad en la comunicación de datos.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre las gráficas encontradas y su importancia en la comunicación de información.


• Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Conclusiones sobre la importancia de leer, interpretar y comunicar información a través de gráficas.

4. Sesión 2:

• Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de aprendizaje.


• Desarrollo: Introducción a los diferentes tipos de gráficas