Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción y exploración de figuras geométricas (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la problemática: En Durango las artesanías son botas vaqueras, por lo tanto, vamos a decorar botas de yeso con figuras geométricas de la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué figuras geométricas conocen y su aplicación en la naturaleza.


• Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de botas vaqueras decoradas con figuras geométricas.


• Los alumnos deben identificar las diferentes figuras geométricas presentes en las imágenes y describir sus características.


• Proporcionar a los alumnos retículas de triángulos, cuadrados o puntos para que los exploren y manipulen en busca de figuras geométricas.

Sesión 2: Construcción de figuras geométricas con retículas (45 minutos)

• Recordar a los alumnos las figuras geométricas que identificaron en la sesión anterior.


• Explicar a los alumnos cómo utilizar las retículas para construir diferentes figuras geométricas.


• Realizar ejemplos prácticos junto con los alumnos para construir figuras geométricas como triángulos, cuadrados, rectángulos, etc.


• Los alumnos deben construir diferentes figuras geométricas utilizando las retículas.

Sesión 3: Análisis y clasificación de figuras geométricas (45 minutos)

• Revisar las figura