La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.
Edgar krbjl
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo de aprendizaje (PDA): Problematiza el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.
Problemática interdisciplinaria: Desconocemos las características de gobierno, económicas, sociales y culturales de la sociedad novohispana y las consecuentes formas de sometimiento.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.
Sesión 1
Inicio:
- Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Introducción al problema: Desconocemos las características de gobierno, económicas, sociales y culturales de la sociedad novohispana y las consecuentes formas de sometimiento.
- Actividad motivadora: Proyección de imágenes de las metrópolis y las minas en la Nueva España.
- Generación de preguntas para iniciar la investigación.
Desarrollo:
- Organización de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).
- Investigación en línea y consulta de fuentes sobre la sociedad novohispana y la minería en la Nueva España.
- Análisis de las características de gobierno, económicas, sociales y culturales de la sociedad novohispana.
- Discusión en equipo sobre las formas de sometimiento y dominación en la sociedad novohispana.
Cierre:
- Socialización de los hallazgos por parte de cada equipo.
- Reflexión en grupo sobre las formas de sometimiento y la importancia de la minería para la corona española.
- Planteamiento