Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Problema interdisciplinar: Distinguir la evolución de los componentes del hardware.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Realizar una introducción al tema, explicando la importancia de conocer los materiales y su relación con la tecnología.


• Presentar el problema interdisciplinar relacionado con la evolución de los componentes del hardware.


• Motivar a los alumnos para que se involucren en el aprendizaje servicio, explicando cómo su conocimiento puede ser utilizado para el beneficio de la comunidad.

2. Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Explicar los conceptos básicos sobre materiales, su origen y transformación.
  
  
  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen distintos materiales y clasifiquen su origen.
  
  
  • Establecer la relación entre los materiales y los procesos técnicos.
  
  
  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre materiales utilizados en la comunidad y su transformación.
  
  
  
  



• Sesiones 2 y 3:

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos distintos materiales y sus características tecnológicas.
  
  
  • Realizar experimentos y demostraciones prácticas para mostrar cómo se utilizan esos materiales en procesos t