Materiales, procesos técnicos y comunidad
Miguel Angel Reyes
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Aula de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar a atender: Fomentar la investigación en los componentes de las computadoras y sus funciones.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo inicial y recordatorio del objetivo de la clase.
- Presentación del problema a atender: fomentar la investigación en los componentes de las computadoras y sus funciones.
- Motivación mediante una pregunta: ¿Cuáles creen que son los componentes más importantes de una computadora y por qué?
Desarrollo:
- Explicación del concepto de materiales y su importancia en la tecnología.
- Breve introducción sobre los diferentes tipos de materiales utilizados en la fabricación de componentes de computadoras.
- Investigación en grupos de los componentes más importantes de una computadora y sus funciones.
- Uso de recursos tecnológicos para realizar la investigación.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de los materiales en los componentes de las computadoras.
- Asignación de tareas para la próxima sesión: cada grupo deberá investigar sobre un componente específico y preparar una presentación.
Sesión 2:
Inicio:
- Breve repaso de la sesión anterior.
- Recordatorio de las tareas asignadas.
Desarrollo:
- Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo sobre los