Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque transversal: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de tareas pendientes.


• Explicación del proyecto: elaborar un cómic o manga en inglés que promueva la importancia de la interculturalidad.


• Presentación del tema: manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


• Realización de una actividad de brainstorming para identificar ejemplos de estas manifestaciones.

Desarrollo:

• Exposición de ejemplos de cómics o mangas que promuevan la interculturalidad.


• Explicación de las características de estos géneros.


• Organización de equipos de trabajo para desarrollar el proyecto.


• Asignación de roles dentro de los equipos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la interculturalidad a través de una discusión grupal.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: investigación sobre diferentes culturas y sus manifestaciones artísticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de tareas y retroalimentación sobre la investigación realizada.


• Presentación de la actividad a desarrollar en esta sesión: creación de personajes para el cómic o manga.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos necesarios para la creación de personajes en el cómic o manga.


• Realización de una