Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de activación: Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca del cuerpo humano y la importancia de los sistemas circulatorio y respiratorio.


• Introducción al método de indagación: Explicación de qué es la indagación y cómo se llevará a cabo en la clase.


• Organización en grupos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cómo funcionan el sistema circulatorio y respiratorio? ¿Cuál es su relación con la salud ambiental?


• Investigación en el aula: Los grupos deberán buscar información en libros de texto y recursos digitales para responder a las preguntas generadoras.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la investigación realizada en la sesión anterior.


• Actividad de exploración: Los estudiantes realizarán una actividad práctica en la que simularán el funcionamiento del sistema circulatorio y respiratorio utilizando materiales disponibles en el aula.


• Observación y registro de los resultados de la actividad práctica.


• Análisis de los factores del medio ambiente que inciden en la s