Introducción al tema y exploración inicial

Flor Al
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican restas de números naturales de hasta tres cifras utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de suma y resta y explorar el conocimiento previo de los alumnos sobre el mismo.



  • Inicio:



    • Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de convivencia para la clase.

    • Presentar el objetivo de la clase: "Hoy vamos a comenzar a trabajar con las operaciones de suma y resta, y aprenderemos sobre su relación como operaciones inversas".



  • Desarrollo:



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre la suma y la resta. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

    • Explicar brevemente en qué consisten la suma y la resta, y cómo se pueden utilizar de forma inversa.

    • Realizar ejemplos sencillos de suma y resta en el pizarrón y preguntar a los alumnos si pueden identificar la operación inversa en cada caso.



  • Cierre:



    • Hacer una recapitulación de lo aprendido en la clase y reforzar la idea de que la suma y la resta son operaciones inversas.

    • Dejar a los alumnos una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de situaciones en su contexto en las cuales se puedan aplicar la suma y la resta.




Sesión 2: Aplicación de la suma y la resta en situaciones problemáticas (45 minutos)
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas utilizando la suma y la resta como operaciones inversas.



  • Inicio:



    • Revisar la tarea de la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de situaciones en las que se pueden aplicar la suma y la resta.



  • Desarrollo:



    • Presentar a los alumnos una serie de situaciones problemáticas que involucren la suma y la resta, utilizando ejemplos relacionados con su contexto.

    • Trabajar en grupo para resolver las sit