Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo: Reconocer espacios, alineación y direccionalidad, izquierda-derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.

Metodología: Proyecto comunitario
Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Contaminación del medio ambiente

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la contaminación del medio ambiente y discusión sobre su importancia.


• Explicación del objetivo de la clase: reconocer espacios, alineación y direccionalidad en la escritura.


• Ejercicio de reconocimiento de espacios y alineación en texto escrito.


• Ejercicio de reconocimiento de dirección izquierda-derecha y arriba-abajo en texto escrito.


• Actividad grupal de escritura colectiva por medio del dictado, utilizando palabras relacionadas con la contaminación del medio ambiente.


• Reflexión final sobre la importancia de la escritura y su relación con el tema de la clase.

Sesión 2:

• Repaso del tema de la contaminación del medio ambiente y su importancia.


• Recordatorio del objetivo de la clase: reconocer espacios, alineación y direccionalidad en la escritura.


• Ejercicio de reconocimiento de espacios y alineación en texto escrito.


• Ejercicio de reconocimiento de dirección izquierda-derecha y arriba-abajo en texto escrito.


• Actividad grupal de escritura colectiva por medio del dictado, utilizando palabras relacionadas con la contaminación del medio ambiente.


• Reflexión final sobre la importancia de la escritura y su relación con el tema de la clase.

Sesión 3:

• Repaso del tema de la contaminación del medio ambiente y su importancia.


• Recordatorio del objetivo de la clase: reconocer espacios,