Desigualdades por diferencias de género

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género

Objetivo: Analizar en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de desigualdades por diferencias de género.


• Presentación del problema a través de una situación problemática: "En la comunidad, los niños y niñas no tienen las mismas oportunidades de jugar y aprender juntos. ¿Cuáles creen que pueden ser las causas de esta desigualdad?"


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus pensamientos e ideas sobre las posibles causas de las desigualdades de género en la comunidad.


• Registro de las ideas en un mural.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de la igualdad de género y la importancia de reconocer y respetar los derechos de todas las personas.

Sesión 2:

• Inicio de la sesión con una revisión de las ideas generadas en la sesión anterior.


• Presentación de algunos ejemplos de desigualdades de género en la casa, la escuela y la comunidad.


• Realización de una actividad en parejas en la que los alumnos investiguen y analicen las causas y consecuencias de estas desigualdades en la vida cotidiana.


• Planteamiento de preguntas guías para orientar la investigación: ¿Qué actividades suelen hacer los niños y las niñas en casa? ¿Hay diferencias en las responsabilidades asignadas según el género? ¿Cómo se reflejan las desigualdades de género en la escuela?


• Elaboración de un listado con las causas y consecuencias identificadas.

Sesión 3:

• Revisión de las causas y conse