Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Abordar el problema del ausentismo

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y revisión de la sesión anterior.


2. Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación del concepto de proyecto de vida y su relación con la definición de metas individuales.


2. Actividad de reflexión individual: Los estudiantes deberán escribir en un papel sus metas individuales a corto, mediano y largo plazo, y analizar cómo estas metas pueden afectar su bienestar y el bienestar colectivo.


3. Discusión en grupos pequeños: Los estudiantes se agruparán y compartirán sus metas individuales, identificando situaciones y formas de actuar que puedan afectarlas.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común: Cada grupo compartirá las conclusiones de su discusión y se generarán reflexiones grupales sobre la importancia de valorar las metas individuales de otras personas.


2. Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la relación entre el ausentismo escolar y el logro de metas individuales.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Revisión de la tarea: Los estudiantes compartirán brevemente lo que investigaron sobre la relación entre el ausentismo escolar y el logro de metas individuales.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de información sobre el