Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Analizar elementos de los lenguajes presentes en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, y darles un uso estético al representar rasgos de sus identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Que los alumnos aprendan sobre las culturas artísticas de la comunidad en la que se encuentren.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas propias de la comunidad.


• Actividad de diagnóstico: Los alumnos realizarán una lista de las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que conocen en su comunidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aprender más sobre las culturas artísticas de nuestra comunidad?

Sesión 2:

• Introducción al concepto de identidad personal y colectiva, y cómo se puede representar a través del arte y las manifestaciones culturales.


• Investigación en grupo: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre una manifestación cultural o artística de su comunidad.


• Elaboración de una presentación oral sobre los hallazgos de la investigación.

Sesión 3:

• Exposición de las presentaciones orales por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas propias de la comunidad.


• Actividad artística: Los alumnos crearán una obra de arte inspirada en una manifestación cultural de su comunidad, representando rasgos de su identidad personal y colectiva.

Sesión 4:

• Presentación de las obras de arte realizadas por cada a