Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Grado: 5º de Primaria
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo (PDA): Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de conocimiento en el funcionamiento del aparato circulatorio.

Secuencia didáctica

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos

• Presentación del tema y motivación: mostrar imágenes y videos relacionados con el sistema circulatorio y sus funciones.


• Planteamiento del problema: se les pregunta a los alumnos qué saben sobre el sistema circulatorio y cuáles son sus dudas o preguntas.


• Actividad inicial: cada alumno escribirá en una hoja una pregunta relacionada con el sistema circulatorio.


• Actividad de indagación: los alumnos formarán equipos y deberán investigar en libros y recursos digitales para encontrar información sobre el sistema circulatorio y responder las preguntas que plantearon.

Sesión 2: El corazón y los vasos sanguíneos - 45 minutos

• Recapitulación de la sesión anterior: cada equipo compartirá las respuestas a las preguntas que investigaron.


• Exposición del maestro sobre la función general del corazón y los vasos sanguíneos.


• Actividad práctica: los alumnos construirán un modelo del corazón y los vasos sanguíneos utilizando materiales reciclados.


• Reflexión y conclusiones: los alumnos compartirán sus impresiones sobre