Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

SILVIA S
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º:


Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas que los alumnos conocen y si saben cómo se pueden prevenir.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos proteger nuestra salud y prevenir enfermedades infecciosas?


Fase 2: Desarrollo (80 minutos)



  • Actividad 1: Investigación guiada (30 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.

    • Entregar a cada grupo una lista de enfermedades infecciosas y sus respectivas vacunas recomendadas.

    • Los alumnos deberán investigar sobre cada enfermedad y su vacuna correspondiente, buscando información sobre su origen, síntomas, prevención y tratamiento.

    • Cada grupo deberá recopilar la información en un cuadro comparativo.



  • Actividad 2: Debates y discusiones (30 minutos)



    • Cada grupo presentará su cuadro comparativo y explicará la importancia de la vacuna en el control de la enfermedad.

    • Se abrirá un debate en el que los alumnos podrán discutir sobre los riesgos y beneficios sociales y económicos de la vacunación, así como las limitaciones y alcances de los conocimientos científicos y tecnológicos en este tema.



  • Actividad 3: Relación con otras disciplinas (20 minutos)



    • Se hará una conexión interdisciplinar relacionando el tema de las vacunas con el problema de las nuevas enfermedades causadas por virus que generan pandemias globales.

    • Se planteará la sig