La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Redes sociales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas lenguas que existen en México y en el mundo.


• Lectura de un cuento corto que destaque la importancia de la diversidad lingüística.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las distintas lenguas.


• Tarea: Investigar sobre una lengua indígena o extranjera y su importancia cultural.

Sesión 2:
Tema: La comunicación familiar y la diversidad de lenguas.

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad en parejas: Entrevistar a un familiar sobre el uso de diferentes lenguas en su entorno familiar.


• Puesta en común de las entrevistas y reflexión grupal sobre los resultados.


• Lectura de un texto que destaque la importancia de la comunicación familiar y la diversidad de lenguas.


• Tarea: Escribir un breve texto reflexionando sobre la importancia de la comunicación familiar y cómo influye la diversidad de lenguas.

Sesión 3:
Tema: La comunicación escolar y la diversidad de lenguas.

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de investigación en grupos: Investigar sobre las distintas lenguas que se hablan en su comunidad