Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Jessica Viila
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos) y componentes de la naturaleza, (cuerpos de agua, suelos, aire, desiertos bosques, arrecifes e islas, entre otros) ;y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.


Objetivo: El alumno se reconoce a sí mismo como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Los alumnos confunden Halloween con Día de Muertos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción: Presentar el objetivo de la clase y el problema a atender.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre el Halloween y el Día de Muertos.

  • Actividad 2: Mostrar imágenes y explicar las diferencias entre ambas festividades.

  • Actividad 3: Reflexionar sobre la importancia de conocer y respetar las tradiciones de diferentes culturas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad 1: Realizar una salida al patio o jardín de la escuela para observar la naturaleza.

  • Actividad 2: Recolectar distintos elementos naturales como hojas, flores, tierra, etc.

  • Actividad 3: En grupos, los alumnos crearán un mural utilizando los elementos recolectados para representar la interdependencia entre los seres vivos y la naturaleza.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad 1: Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y explicar sus características.

  • Actividad 2: En grupos, los alumnos investigarán sobre un ecosistema y realizarán una presentación para compartir sus hallazgos.

  • Actividad 3: Reflexionar sobre la importancia de cuidar y preservar los diferentes ecosistemas.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Actividad 1: Presentar la historia de un animal en peligro de extinción y explicar su importancia en el e