Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Merari Manzo
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Historia de la computadora.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que conocen los estudiantes.

  • Introducción al concepto de Aprendizaje Servicio y su importancia.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su relación con las necesidades humanas.

  • Ejemplificación de situaciones en las que se utilizan herramientas, máquinas e instrumentos para solucionar problemas.

  • Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen herramientas, máquinas e instrumentos en imágenes o situaciones reales.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las actividades realizadas y la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Planteamiento de un proyecto de Aprendizaje Servicio en el que los estudiantes puedan aplicar los conocimientos adquiridos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al tema de interdisciplinariedad: Historia de la computadora.

  • Presentación de la problemática relacionada con la Historia de la computadora.


Desarrollo:



  • Exposición del doce