Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

luis marin
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración de cada sesión: 50 minutos.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y breve introducción al tema.

  2. Presentación de los objetivos y competencias que se trabajarán en la sesión.

  3. Actividad de motivación: Presentar diferentes imágenes de herramientas, máquinas e instrumentos y preguntar a los alumnos si conocen su función y utilidad. Generar una lluvia de ideas sobre las posibles funciones y necesidades que satisfacen.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Exposición teórica: Explicar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y cómo satisfacen intereses y necesidades humanas.

  2. Realización de una actividad práctica: En grupos, los alumnos deberán identificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos presentados en imágenes y describir sus funciones y procesos de cambio técnico.

  3. Debate grupal: Compartir en plenaria las respuestas de los grupos y discutir sobre la importancia de estas herramientas en la sociedad actual.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexión fin