Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Poca comprensión del tema

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento en la que se planteen situaciones cotidianas y los alumnos identifiquen las operaciones matemáticas necesarias para resolverlas.

Desarrollo:

• Presentación de un video introductorio sobre el álgebra y su importancia en la resolución de problemas.


• Explicación de los conceptos básicos del álgebra, como variables, constantes, términos, expresiones algebraicas, etc.


• Resolución de ejercicios sencillos de traducción de lenguaje común a lenguaje algebraico y viceversa.


• Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas aplicados del lenguaje cotidiano utilizando el álgebra.

Cierre:

• Puesta en común de los problemas resueltos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas cotidianos.


• Asignación de tarea para reforzar los conceptos vistos en clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de recuerdo de los conceptos básicos del álgebra a través de juegos didácticos.

Desarrollo:

• Explicación de cómo expresar ecuaciones a partir de problemas reales.


• Resolución de ejercicios de traducción de problemas a ecuaciones algebraicas y viceversa.


• Trabajo en parejas para resolver problemas aplicados utilizando ecuaciones algebraicas.