La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en la comunidad y en el país.
  -Exposición magistral: Explicar brevemente las variantes lingüísticas más comunes en la lengua española y su relación con la diversidad cultural.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen una variante lingüística del español para profundizar en ella en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Los alumnos compartirán con el grupo la variante lingüística que investigaron y expondrán algunas características de la misma.


• Actividad de reflexión: Realizar una dinámica en la que los alumnos reflexionen sobre cómo se sienten al escuchar a alguien hablar una variante lingüística distinta y si se han sentido discriminados por su forma de hablar.


• Debate grupal: Promover un debate en el que los alumnos expresen sus opiniones sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de hablar.

Sesión 3:

• Investigación en redes sociales: Los alumnos realizarán una investigación sobre cómo se utilizan las redes sociales para la comunicación en d