La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Objetivo (PDA): Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Problemas de convivencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos y espacios de la escuela son importantes para una convivencia armoniosa. Rescatar las ideas de los estudiantes.


• Presentación del problema: Problemas de convivencia en la escuela.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas.


• Asignación de grupos de trabajo para la realización del proyecto de Aprendizaje servicio.

Sesión 2: Investigación sobre el problema y necesidades
Duración: 45 minutos

• Trabajo en grupos: Investigación sobre los problemas de convivencia presentes en la escuela.


• Identificación de las necesidades y recursos existentes en la escuela para mejorar la convivencia.


• Elaboración de un listado de las normas y reglas actuales de la escuela.

Sesión 3: Planificación del proyecto
Duración: 45 minutos

• Trabajo en grupos: Planificación de las acciones a realizar para mejorar la convivencia en la escuela.


• Diseño de propuestas concretas para utilizar los espacios de la esc