Procesos técnicos en Aula

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en Aula

Tema: Procesos técnicos
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordar el objetivo de la clase.


• Presentar el problema "cdfrees" y explicar brevemente en qué consiste.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la economía.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un sistema técnico (artesanal, industrial o automatizado) para investigar.


• Proporcionar recursos (libros, internet, material impreso) para que los alumnos investiguen sobre las características y procesos de su sistema técnico asignado.


• Cada grupo deberá crear una presentación para compartir la información recopilada.


• Los alumnos también deben investigar cómo se relaciona su sistema técnico con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Cada grupo debe incluir ejemplos reales de aplicación de su sistema técnico y cómo ha impactado en las diferentes áreas mencionadas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.


• Después de cada presentación, se fomentará la discusión y el análisis crítico de las características y procesos del sistema técnico presentado.


• El profesor guiará una reflexión final en la que los alumnos re