Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Fatiga en niños de primero por no estar acostumbrados a la primaria

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema del cuerpo humano y su importancia en nuestra vida diaria. También mencionar el problema de la fatiga en los niños de primero por no estar acostumbrados a la primaria.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo humano y su función. Luego, pedir a los alumnos que dibujen y nombren las partes del cuerpo en una lámina proporcionada.


• Evaluación formativa: Observar la participación de los alumnos en la lluvia de ideas y la correcta identificación de las partes del cuerpo en sus dibujos.

Sesión 2:

• Introducción: Repasar las partes externas del cuerpo humano y su función.


• Actividad: Realizar una actividad de observación y comparación. Los alumnos se dividirán en parejas, se observarán entre sí y compararán las similitudes y diferencias en sus partes externas del cuerpo.


• Evaluación formativa: Observar la participación de los alumnos en la actividad de observación y comparación, así como su capacidad para identificar similitudes y diferencias.

Sesión 3:

• Introducción: Presentar acciones para cuidar el cuer