Festividad del Día de Muertos: Reconociendo nuestras tradiciones.

SULLETTE AYESHA MALOCK
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Tema: Festividad del Día de Muertos: Reconociendo nuestras tradiciones.


Objetivo PDA: Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de identidad y pertenencia a través de la historia y las tradiciones.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué tradiciones conocen y cuáles creen que son relevantes para su comunidad y país.

  • Presentación del problema: Plantear el problema de que los padres de familia y alumnos no están familiarizados con la festividad del Día de Muertos y no se sienten parte de ella.

  • Organización de equipos de trabajo: Formar grupos de 4-5 alumnos para trabajar colaborativamente en la resolución del problema.


Sesión 2:



  • Investigación en grupo: Los alumnos investigarán en libros o internet sobre la historia y significado del Día de Muertos en su comunidad y país.

  • Elaboración de fichas de investigación: Cada grupo deberá sintetizar la información obtenida en fichas para compartir con el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Exposición de los resultados de la investigación: Cada grupo presentará su ficha de investigación al resto de la clase, compartiendo los aspectos más relevantes del Día de Muertos.

  • Elaboración de murales: Los alumnos, a partir d