Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos

Tema: Elaboración de un instructivo de juegos tradicionales

PDA: Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de instructivos de juegos tradicionales (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderán a elaborar un instructivo de juegos tradicionales.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes instructivos de juegos tradicionales y pedir a los alumnos que los observen y analicen.


• Análisis de los instructivos: En grupos pequeños, los alumnos deberán analizar los instructivos proporcionados y discutir sobre las características que deben tener.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2: Investigación sobre juegos tradicionales (45 minutos)

• Introducción a la investigación: Explicar a los alumnos que investigarán sobre juegos tradicionales para poder elaborar un instructivo.


• Actividad de investigación: Los alumnos buscarán información sobre juegos tradicionales en libros o internet.


• Registro de la información: Cada alumno deberá tomar notas sobre el juego tradicional que eligió investigar, incluyendo los pasos a seguir para jugar.

Sesión 3: Elaboración del instructivo (45 minutos)

• Presentación de los juegos tradicionales: Cada alumno presentará en grupos pequeños el juego tradicional que investigó y los pasos a seguir para jugar.


• Discusión y análisis: Se fomentará la discusión sobre los pasos presentados, su claridad y coherencia.


• Elaboración del inst