Exploración y recolección de objetos del entorno

Plan de clase

Sesión 1: Exploración y recolección de objetos del entorno

Objetivo de aprendizaje: Recolectar objetos y elementos del entorno para observarlos, hacer preguntas y explorar sus características y comportamiento.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
   
   
   • Breve explicación sobre la importancia de conocer y apreciar las costumbres y tradiciones de México.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una caminata por el entorno escolar para recolectar objetos y elementos diversos.
   
   
   • Animar a los alumnos a observar detenidamente cada objeto y analizar sus características (forma, color, textura, tamaño, etc.).
   
   
   • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre los objetos recolectados y sus características.
   
   
   • Hacer preguntas a los alumnos para que compartan sus observaciones y reflexiones.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la historia y significado de uno de los objetos recolectados.
   
   
   
   

Sesión 2: Experimentación y clasificación de objetos

Objetivo de aprendizaje: Observar y experimentar con los objetos recolectados para clasificarlos de acuerdo a sus características.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Retomar la tarea asignada en la sesión anterior: los alumnos comparten la historia y significado del objeto que investigaron.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar los objetos recolectados en la clase.
   
   
   • Invitar a los alumnos a manipular los objetos y experimentar con ellos (colocarlos