Introducción al álgebra

Lalo Nakasima
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al álgebra
Duración: 50 minutos


Inicio: (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y revisión de asistencias.

  • Presentación del tema a través de una pregunta: ¿Qué es el álgebra?

  • Realización de una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con el álgebra.


Desarrollo: (35 minutos)



  • Entrega de una hoja de trabajo con ejercicios simples de álgebra.

  • Los alumnos trabajarán en parejas para resolver los ejercicios.

  • Se fomentará el trabajo colaborativo y la discusión de los procedimientos utilizados.

  • Los alumnos tendrán acceso a material de apoyo como reglas y fórmulas básicas de álgebra.

  • El profesor recorrerá el aula para brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.


Cierre: (10 minutos)



  • Exposición de las respuestas correctas a los ejercicios.

  • Preguntas de reflexión: ¿Qué dificultades encontraron al resolver los ejercicios? ¿Qué estrategias utilizaron para resolverlos?

  • Asignación de tarea: Resolver un ejercicio similar a los trabajados en clase.


Sesión 2:
Tema: Áreas y volúmenes de cuerpos geométricos
Duración: 50 minutos


Inicio: (5 minutos)



  • Revisión de las asistencias.

  • Recordatorio del tema anterior: álgebra.


Desarrollo: (35 minutos)



  • Presentación de los conceptos de área y volumen de cuerpos geométricos.

  • Explicación de las fórmulas básicas para calcular el área y el volumen de diferentes figuras geométricas.

  • Resolución de ejercicios aplicando las fórmulas mencionadas.

  • Los alumnos trabajarán en parejas para resolver los ejercicios propuestos.

  • El profesor estará disponible para responder preguntas y brindar apoyo individualizado.


Cierre: (10 minutos)



  • Exposición de las respuestas correctas a los ejerc