Comprensión y producción de textos informativos sobre tradiciones y costumbres de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos sobre tradiciones y costumbres de la comunidad.

Objetivo: Identificar información específica sobre asuntos de interés relacionados con las tradiciones y costumbres de su comunidad, y comprender el tema central.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las tradiciones y costumbres de la comunidad.

• Presentar a los alumnos el tema central: las tradiciones y costumbres de su comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones y costumbres que ellos conocen.


• Leer en voz alta un texto informativo sobre una tradición o costumbre de la comunidad.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto para verificar la comprensión del tema central.


• Realizar una actividad de escritura en la cual los alumnos elijan y describan una tradición o costumbre de su comunidad.

Sesión 2:
Tema: Investigación sobre tradiciones y costumbres.

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tradición o costumbre de la comunidad para investigar.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet, entrevistas a miembros de la comunidad, etc.


• Los grupos deben recopilar información sobre la tradición o costumbre asignada y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Cada grupo debe incluir información específica sobre la tradición o costumbre, su origen, su significado y cómo se celebra o practica en la comunidad.

Sesión 3:
Tema: Presentación de las tradiciones y costum