Sensibilizando a la comunidad: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable

Marcela Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Título: Sensibilizando a la comunidad: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable


Objetivo (PDA): Los alumnos contarán historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difundirán mediante el uso de medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad.


Enfoque interdisciplinario: Se abordará el problema de los mensajes en inglés en los medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable, involucrando las áreas de inglés y ciencias de la salud.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1 (Inicio):



  • Presentación del proyecto y del objetivo.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de los medios de comunicación para promover una vida saludable.

  • Introducción al vocabulario relacionado con la salud y la vida saludable.

  • Presentación de ejemplos de mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable.


Sesión 1 (Desarrollo):



  • Los alumnos formarán pequeños grupos y seleccionarán un medio de comunicación masiva (como un periódico, una revista, un programa de radio o televisión, o las redes sociales) para trabajar en el proyecto.

  • Investigación en grupo sobre ejemplos de mensajes en inglés en el medio de comunicación seleccionado, que promuevan una vida saludable.

  • Discusión en grupo sobre los mensajes encontrados y su impacto en la comunidad.

  • Planificación de la historia que los alumnos contarán en inglés para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de una vida saludable.


Sesión 1 (Cierre):



  • Presentación de las historias por parte de los grupos.

  • Reflexión en grupo sobre las historias presentadas y su impacto potencial en la comunidad.

  • Asignación de tareas p