Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Contaminación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa de los experimentos realizados por los estudiantes y su capacidad para identificar los elementos y tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración.


2. Evaluación escrita con preguntas relacionadas con el tema de la clase y su aplicación en el contexto de la contaminación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que se relaciona la física con el tema de la contaminación.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos utilizar los conocimientos de física para entender y solucionar problemas relacionados con la contaminación?

Desarrollo:

• Explicar brevemente los conceptos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.


• Realizar experimentos sencillos en el aula para observar y analizar los diferentes tipos de movimiento y su relación con la velocidad y aceleración.


• Fomentar la participación de los estudiantes en la realización y análisis de los experimentos.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre los experimentos realizados y los conceptos aprendidos.


• Relacionar los conceptos de fuerza