Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Maria Soledad Vargas
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Grado: 5º de Primaria
Objetivo: Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los estudiantes y motivación inicial sobre el tema de la clase: "Hoy vamos a explorar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas en América y el mundo. ¿Alguna vez han escuchado sobre el día de muertos? ¿Saben qué es y qué se celebra en esta fecha?".
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de una breve explicación sobre el día de muertos y su importancia en diferentes culturas de América y el mundo.
- Lectura de un texto informativo sobre las costumbres y tradiciones relacionadas con el día de muertos en México.
- Realización de una actividad de comprensión de lectura, donde los estudiantes deben responder preguntas sobre el texto.
- Discusión en grupo sobre las respuestas y reflexión sobre la importancia de respetar y preservar las costumbres de diferentes culturas.
Cierre (10 minutos):
- Recapitulación de los aprendizajes clave de la sesión.
- Indicación de la tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las costumbres y tradiciones relacionadas con el día de muertos en otros países de América.
Sesión 2:
Revisión de la tarea (15 minutos):
- Los estudiantes comparten en grupo pequeño l