Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Maria Soledad Vargas
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


Grado: 5º de Primaria


Objetivo: Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y motivación inicial sobre el tema de la clase: "Hoy vamos a explorar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas en América y el mundo. ¿Alguna vez han escuchado sobre el día de muertos? ¿Saben qué es y qué se celebra en esta fecha?".


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de una breve explicación sobre el día de muertos y su importancia en diferentes culturas de América y el mundo.

  • Lectura de un texto informativo sobre las costumbres y tradiciones relacionadas con el día de muertos en México.

  • Realización de una actividad de comprensión de lectura, donde los estudiantes deben responder preguntas sobre el texto.

  • Discusión en grupo sobre las respuestas y reflexión sobre la importancia de respetar y preservar las costumbres de diferentes culturas.


Cierre (10 minutos):



  • Recapitulación de los aprendizajes clave de la sesión.

  • Indicación de la tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las costumbres y tradiciones relacionadas con el día de muertos en otros países de América.


Sesión 2:


Revisión de la tarea (15 minutos):



  • Los estudiantes comparten en grupo pequeño l