Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Reciclaje

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad inicial (5 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema del reciclaje y su importancia en la preservación del medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones problemáticas relacionadas con el reciclaje en la comunidad.

Desarrollo de la sesión (35 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Cada grupo recibirá un caso hipotético relacionado con el incumplimiento de normas de reciclaje en un contexto específico.


• Los alumnos deberán analizar el caso, identificar las normas y leyes que se están incumpliendo y proponer acciones para solucionar el problema.


• Los grupos trabajarán en su propuesta durante la sesión y la presentarán al final.

Cierre de la sesión (5 minutos):

• Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para la discusión y reflexión sobre las propuestas presentadas.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad inicial (5 minutos):

• Recordar a los alumnos el problema del reciclaje y su importancia.


• Presentar ejemplos de normas y leyes relacionadas con el reciclaje que existen en diferentes contextos.

Desarrollo de la sesión (35 minutos):

• Los alumnos trabajarán individualmente en la creación de una nor