Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 3º

Proyecto comunitario: Descubriendo las costumbres y tradiciones de México

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto: Presentar a los alumnos la importancia de conocer y valorar las costumbres y tradiciones de México, explicando que a través de la narración de historias podrán acercarse a ellas.


• Actividad: Presentar diferentes imágenes que representen tradiciones mexicanas (Día de los Muertos, piñatas, danzas folclóricas, etc.) y pedir a los alumnos que las observen y describan lo que ven.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos si conocen alguna de las imágenes mostradas y si han participado en alguna tradición similar.

Sesión 2:

• Actividad lúdica: Juego de dramatización. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tradición mexicana para representar. Cada grupo deberá inventar una historia que incluya la tradición asignada.


• Apoyo a la narración: Proporcionar a los alumnos tarjetas con palabras clave relacionadas a cada tradición para ayudarles en la narración de sus historias.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al representar la tradición mexicana y crear una historia a partir de ella.

Sesión 3:

• Presentación de cuentos tradicionales mexicanos: Leer en voz alta cuentos tradicionales mexicanos como "La Llorona" o "La Leyenda del Nahual".


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que, de manera individual, escriban una versión propia de un c