Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar elementos de los lenguajes presentes en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, y darles un uso estético al representar rasgos de sus identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Convivencia de padres de familias con alumnos

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad

Objetivos específicos:

• Identificar y describir manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Reconocer la importancia de la convivencia entre padres de familia y alumnos.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario y del problema a atender.


2. Lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


3. Realización de una lista de las manifestaciones culturales y artísticas mencionadas por los alumnos.


4. Lectura de un cuento que promueva la importancia de la convivencia y el respeto mutuo entre padres de familia y alumnos.


5. Realización de una discusión grupal sobre el cuento y su relación con el problema a atender.


6. Elaboración de un mural en el que se representen las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

Sesión 2:
Título: Investigando nuestras identidades

Objetivos específicos:

• Analizar los elementos de los lenguajes presentes en las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de la identidad personal y colectiva.

Actividades:

1. Repaso del mu